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金冬与手绣“结缘”:只要在做就是对传统手工艺的传承

2019-08-26 16:18:20 来源:杭州网
摘要: 对于学习手绣来讲,28岁并不是一个年轻的年龄,但是金冬并不在意机遇的“迟到”,从大专毕业到找到方向,他用了6年的时间,他觉得任何年龄段做的事情都是人生的经历,不要着急,只有花时间不断地了解自己,才能找到真正的方向。

【皇冠比分  行业快讯】28岁时,金冬与“手绣”结缘,报名杭州工艺美术馆第二轮“工艺美术大师带徒学艺”项目,成为浙江省工艺美术大师金家虹的弟子,到现在也不过一年多的时间,但从他的身上看不到时间的慌张,也看不到这个年纪的年轻人“该有的”的紧迫感。在他这里,时光放慢了脚步,游走在一针一线的交织间和他镇定自若的眉眼中。

偶尔,金冬会望向窗外的嘈杂的世界,回首间,便笑着对身边人说:“不急,我们慢慢来”。

参加“大师带徒”是我的人生转折,也是我的幸运

22岁大专计算机专业毕业,金冬和大部分年轻人一样对自己未来的方向感到模糊,唯一确定的事情便是不喜欢“冰冷”的计算机,而是喜欢带有艺术创造力的工作,为了让父母安心,在亲戚的帮助下,他有了在桐乡服装厂行政管理处的工作机会。

在服装厂工作的3年中,大部分时间他都在和羊毛衫“打交道”,起初他认为这只是一份工作而已,但一件件针织面料从他手中经过了一遍又一遍时,唤起了他心底一直深埋的“喜欢”。

“我从小就喜欢手工艺,看着羊毛衫的织线,便想起了小时候经常绣的十字绣,我对刺绣有一种莫名的喜欢。”说起喜欢刺绣,金冬眼角露出了笑意。

那时的他重新拾起了小时候的“手艺”,一边工作一边做自己喜欢的事情,因为他对刺绣专业没有系统地了解过,所以他在网上找来了大量刺绣教学的视频资料,看着视频学习针法,也看很多刺绣大师的作品,其中看得最多得便是金家虹老师的作品。就这样,延续着他心中小小的梦。

也许有时候人生的机会来临得就是充满巧合,在去年10月份,金冬无意间在网上看到杭州工艺美术馆第二轮“工艺美术大师带徒学艺”手绣全日制学徒的招生简章,手绣老师就是金家虹,这让他心动不已。

他说:“‘大师带徒’这个项目,对我来说是我人生的转机,它就像一个灯塔一样指引着我,当时我就想试一试,说不一定就可以实现自己的梦”。

心态上轻松,行动却不轻松,在面试和实操考试前,金冬反复练习自学到的各类针法,争取在考试中有最好的表现。让金冬印象深刻的是实操考试中要求以“蝴蝶”为题创作,由于时间紧张,学员的作品都完成不了,金冬也只绣了四分之一的蝴蝶,但是就是这个有点“缺憾”的蝴蝶,帮着金冬飞进了手绣的大门。

到现在,29岁的金东,在手机中还保留着这份“不期而遇”的美好,他的准考证照片静静在相册中,纪念着这份回忆。“对于我这样想学手艺又不是专业的人来说,‘大师带徒’给了我一个非常好的机会,我很珍惜也觉得很幸运”。金冬的眼神里充满感激。

进入工艺美术的“小圈子”,更加包容外界的“大圈子”

金冬参加‘大师带徒’的考试,考场里100多名考生,除了他其他的都是女孩子,“当我看到满屋子都是女生的时候,是有一点点尴尬,但是我们‘大师带徒’现场的老师都非常尊重每一个人的选择,这让我也放松不少”。

金冬进入的工艺美术创作的的一个“小圈子”,这里的人都彼此了解、尊重,会形成一种心心相惜的默契,但是对于外界的圈子,这里理解却并不是很容易。

“一个男生怎么能学刺绣,男生应该学建筑、学编程......”太多这样固有的成见围绕在我们身边,面对外界对于性别的差别对待,金冬从刚开始的在意到现在的云淡风轻,是因为他在选择花纹、绣花的时间里已经坚定了自己的方向。

“我刚开始会因不理解的话语感到不舒服,但绣绣花,做一做其他事就忘记了,但是现在就不会了,比起听别人的声音,我更在意自己的”。金冬的眼神里充满了坚定。

金冬的家在江苏省武江区桃源镇,他的父母经常外出做生意,从小他便是由爷爷奶奶带大,这养成了大小事情便都要自己拿主意的习惯,“主见”成为他成长中最重要的词语。

在金冬决定要学习手绣前和父母有一次“严肃”的探讨,父母还是对他抱有一丝怀疑。金冬很理解父母的态度,但他的性格并不急着让父母认同,而是认真得学习手绣,把自己的喜欢一点一点得讲给父母听,他说:“我只要把我喜欢的事情坚持下去,父母就会看到我是真正喜欢这个东西,就会支持我的”。

金冬每天早上九点准时到工作室,坐在绷架前,一坐便是七、八个小时,他说:“坐在这就好像沉浸在了自己的世界中,很多时候,坐下的时候是白天,起身便是晚上了”。很多个朝夕间的积累,让金冬对手绣的相遇之喜,变为了相濡以沐的知遇之情。

“我很坚定自己的选择,所以对外界不好的评价,对我来说已经没有影响了,现在社会对个性的包容心越来越大,我觉得这样的声音也会越来越小”。

参加‘大师带徒’跟着师傅学习手绣带给金冬的不仅是一项技艺,更多得是一种精神上的成长,他也会逐渐去理解社会上对做有些职业性别上的区别对待,他说:“因为有些人对这个行业的了解程度不够,所以不能怪人家,他们如果去了解我们,了解得多了,便不会那么偏执了”。

非遗传承进校园,为传承手工艺尽绵薄之力

在记者和金冬的交流中,三、四句话间他就会讲到金家虹老师对他的教导,从刚开始只是在媒体上看到金老师作品和介绍,到后来成为金老师的徒弟,都能感受到他对金老师的尊敬和爱戴。

“金老师一直都是鼓励我们,基本上不会批评,她会很耐心得从简单的针法慢慢得一点一点的加深难度,然后再回过头从简单的做起,就这样得巩固练习,让我们手上的功夫自然而然得好起来”。

说起自己的老师,金冬的话会格外比讲自己的时候多,金冬觉得她即是老师又是“家长”。忙得时候,金家虹老师会带着他们研习针法,空闲了,老师会和学员们一起聊天、饮茶,消遣“过不完”的时光。

金冬回忆起一年来在工作室的生活,他从没有见过金老师发过脾气,事情多了就一件件解决,总有做完得时候,遇到烦心的事情,煮一壶清茶,画几笔画,也就好很多。也许手绣“磨平”了他们的性子,在凡尘琐事中觅安宁,在“淡云流水”中度此生。

对于学习手绣来讲,28岁并不是一个年轻的年龄,但是金冬并不在意机遇的“迟到”,从大专毕业到找到方向,他用了6年的时间,他觉得任何年龄段做的事情都是人生的经历,不要着急,只有花时间不断地了解自己,才能找到真正的方向。

如今,金冬每天都以学员的身份学习最基础的针法,他觉得只要在做就是非物质文化遗产的传承人,传承这个词看似很大,其实都在一件件小事中。

“现在我们在做非遗进校园的活动,我的力量虽然还不大,但是我也希望让更多的同学了解手绣,了解传统文化,我也希望有越来越多的男生,也可以学习手绣,坚定自己的喜欢,做自己喜欢的事情”。

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(责任编辑: 柯玖 )
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